Individanpassning

Alla spelares intressen ska tillvaratas

Vi ska skapa de bästa förutsättningarna att utveckla så många fotbollsspelare som möjligt, så länge som möjligt. Fokus på verksamheten ska därför ligga på utbildning och utveckling utifrån individens förutsättningar, individanpassning, för alla barn och ungdomar att tillsammans verka som ett lag.

Även i en breddförening, som Ursvik IK, ska alla spelares intresse tillvaratas. Några få av alla barn och ungdomar i Sverige som spelar fotboll kommer att bli morgondagens elitspelare, men grundidén är att låta alla som vill, få möjligheten att försöka.

Det är i stort sett omöjligt att förutspå vem eller vilka barn som kommer att spela elitfotboll eller fortsätta med fotboll i vuxen ålder. Forskning visar på att fokusering på resultat är negativt för barns och ungdomars utveckling och det finns inget heller som pekar på ett betydelsefullt samband mellan resultatmässigt tidig framgång i barn- och ungdomsfotboll och senare framgång i seniorfotboll.

Individanpassning med ett tydligt syfte

Inom Ursvik IK ska verksamheten i respektive årskull vid var tidpunkt vara väl anpassad för majoriteten av spelarna. Blandade grupper ger möjlighet för de allra flesta att möta spelare på olika nivåer. Icke cementerade grupper är den allra bästa inlärningsmiljön och grupperna bör vara varierande vid olika träningstillfällen. Men för att möta alla spelares behov i en stor grupp kan vi ibland behöva arbeta med individanpassning när vi planerar träningar och matcher.

Eftersom det ofta förekommer missförstånd gällande individanpassning, så kan det vara värt att klargöra i vilket syfte en sådan ska användas i UIK:

Att få så många som möjligt att spela fotboll så länge som möjligt.

För att uppnå det strävar vi efter en så bra inlärningsmiljö som möjligt.  En sådan innebär att spelarna inte lyckas hela tiden, utan misslyckas en hel del. I den variationen sker själva inlärningen av nya kunskaper. 

För de som är längre bak i utvecklingen:  Lyckas spelarna för sällan kan det påverka självförtroendet i fel riktning. För att få en positiv upplevelse av träningar och matcher kan individanpassning införas i vissa moment för att hjälpa våra spelare känna att de ofta lyckas i tillräcklig utsträckning.

För de som är längst fram i utvecklingen:  För att uppnå syftet ska våra spelare känna att de får utmaningar, att de också misslyckas i tillräcklig utsträckning på träning och match. När spelarna slutar misslyckas för att de får för lätt motstånd kan individanpassning införas för att öka svårighetsnivån och därmed öka inlärningen. 

Träna och spela i flera lag

I de fall ledare anser att spelare behöver utmaningar utanför den egna träningsgruppen kan det ske genom ett ökat samarbete och samträning mellan olika årskullar. På så sätt kan utbildningen individualiseras och ske efter spelarens förutsättningar, som också kan variera över tid. Tidigt utvecklade spelare kan ges möjlighet att successivt öka sin träningsdos tillsammans med äldre spelare innan matchningen inleds i lag med äldre spelare. Ökningen av träningsmängd får samtidigt inte ske för fort och tid för återhämtning måste ges.

Spelaren som samtränar med andra lag, ska fortsatt tillhöra ”sitt” lag i sin egen årskull och tränarna i det laget har ansvaret att återhämtningen är tillräcklig.

Observera att vid utlåning av en spelare till ett annat lag, oavsett om det är samma eller annan årskull, skall alltid det laget som lånar ut, vid var tid bestämma vilken spelare som är bäst lämpad.