HSK

IFK Trollhättan bedriver och utvecklar, genom detta projekt, det sociala arbetet i området genom att hålla en hög kvalité på både föreningens fotbollsdel och i föreningens organisationsarbete. Dessa insatser gynnar området samt är till stor betydelse för integrationsarbetet i Trollhättan Stad. 

HSK verkar under Ung Fritid samt leds utav både IFK Trollhättans huvudstyrelse och Ung Fritid. De verkande inom projektet arbetar gemensamt med:
- fotbollsfrågor
- utåtriktat arbete med att informera om föreningens verksamhet och den svenska föreningsmodellen (ideellt arbete, värdegrundsarbete m.m.)
- marknadsföring
- arrangera aktiviteter inom föreningen
- intern och extern föreningskommunikation
- rekrytering och utbildning av ledare
- samverkan med övriga föreningar i staden
- administration

Framtagna arbetsmodeller:
- Slussen:
Alla nya ungdomsspelare som kommer till föreningen hamnar först i en "sluss" innan de går vidare in i befintliga lag. Där lär de sig om föreningslivets struktur och respekt för varandra samt erhåller fotbollskunskaper och inlärning av språk. När en relation med förälder/vårdnadshavare skapats och det finns en förståelse för vad föreningsengagemang innebär samt en lösning kring medlemsavgifter nåtts är spelaren därefter redo att ansluta till ett befintligt lag i föreningen. I annat fall finns möjligheten att deltaga i andra positiva aktiviteter, såsom exempelvis idrottsskolan eller Sporty Friday.

- Föreningslotsar:
Uppsökande arbete riktat mot bland annat familjer och invandrarföreningar, för att informera på deras egna språk om föreningslivets f?rdelar samt vilka förväntningar som finns hos föreningens medlemmar. Detta arbete görs tillsammans med Ung Fritid och det är viktigt att detta görs kontinuerligt för att nå ut till så många som möjligt med informationen. Genom att lära ut och informera om den "svenska folkrörelsen" är syftet att öka förståelsen kring vikten av att deltaga och engagera sig inom en idrottsförening. Dels får hälsans skull, men även får möjligheten till att vara den del i en god lärandemiljö och därmed öka den sociala kompetensen samt tillfället till att nätverka och erhålla nya kontakter.